Тема веб-квесту: Сучасний урок фізичної культури, який він?
Анотація (короткий опис): веб-квест з теорії та методики фізичної культури розроблений для вчителів фізичної культури
Очікувані цілі: Познайомити з технологією Web-квест, поглибити та узагальнити знання учителів про сучасні підходи до організації та проведення уроків фізичної культури.
Автор веб-квесту: Деменков Денис Вікторович, старший викладач кафедри дошкільної та шкільної освіти.
Критерії оцінювання:
№ з/п
|
Критерії
|
Так/Ні
+/-
|
1
|
Відповідність змісту темі згідно ролі
| |
2
|
Унікальність та оригінальність інформації
| |
3
|
Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
| |
4
|
Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
| |
5
|
Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
| |
6
|
Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
| |
7
|
Доцільність використання інтерактивних елементів
|
Рекомендовані джерела
№
з/п
|
Рекомендовані
джерела
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
Ролі та завдання:
Роль 1. Науковці: Розкрити сучасні підходи до
організації та проведення уроків фізичної
культури за допомогою аналізу науково-методичної літератури.
Роль 2. Учителі фізичної культури: Прописати структуру уроку фізичної культури з позиції здоров'язбереження із використанням інноваційних технологій навчання. Виокремити ті інноваційні технології навчання, які можливо застосовувати в їхніх навчальних закладах. Розкрити основні проблеми щодо застосування сучасних підходів до організації та проведення уроків фізичної культури у своїх навчальних закладах.
Роль 3. Учні: Скомпонувати низку вимог до цікавого, сучасного уроку
фізичної культури. Виокремити позитивні і негативні сторони уроків
фізичної культури, які проходять в їхніх школах.
Роль 4. Батьки:
Розглянути урок фізичної культури з використанням медико-педагогічного контролю. Виокремити
особливості дозування фізичного навантаження у різному шкільному віці. Розкрити
основні підходи до безпеки життєдіяльності на уроках фізичної культури.
Роль 5. Адміністрація начального
закладу: Розглянути сучасні підходи до організації та проведення уроку фізичної
культури з позиції нормативно-правового та нормативно-методичного забезпечення.
Виокремити основні нормативні та правові вимогу до уроку фізичної культури.
Розглянути методичні рекомендації щодо проведення уроків фізичної культури,
проаналізувати навчальні програми.
Хід роботи:
1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл (групова форма роботи).
2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по темі та згідно обраної ролі.
3. Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
- сторінка сайту чи блогу та інше.
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
- сторінка сайту чи блогу та інше.
4. Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".
5. Продумати виступ.
Результати роботи по темі веб-квесту:
Таблиця "Результати роботи".
Прізвище та ініціали
|
Мультимедійна презентація
|
Додаткові матеріали
(за потреби)
| |
Групова робота
| |||
Яковенко Н.В.
| |||
Гаценко В.Г.
| |||
Помазан О.Г.
| |||
Кремень Є.В.
| |||
Кізенко С.М.
| |||
Самотой М.В.
| |||
Червяцова К.О.
| |||
Групова робота
| |||
Немає коментарів:
Дописати коментар